модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання  як  використовую в своїй роботі нові для мене методи. Дуже вдалою та корисною на мою думку здається форма самоспрямування учнів. Я побачила, як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів, як краще планувати навчальний процес, враховуючи різні способи сприйняття інформації дітьми з різними типами темпераменту, як краще заохочувати учнів до впевненості й незалежності в навчанні.

модуль 8.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
  Сьогодні відчула себе в ролі учня,  працювала в групах,цікаву ідею пропонувала  колега щодо моєї теми,доопрацьовувала плани  оцінювання.,Дізнавалася  як правильно оцінювати  себе,та своїх учнів за якими критеріями

Модуль 7.Рефлексія

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?  
Я знайшла для себе корисну інформацію, адже повторення ніколи не буває зайвим.
 Виконання прикладу учнівської роботи не було складним для мене з точки зору технологій,сподобалося оформлювати учнівську вікі-статтю:)

модуль 6.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:  ділитися своїми думками, ідеями та проектами з іншими;підтримувати один одного,задавати запитання, разом з учнямти знаходити відповіді

Опитувальник

Мій опитувальник

модуль 4.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а  саме  зрозуміла як відрізняти запитання,Як вони поділяються?а основне, зрозуміла що треба працювати і працювати ,бо без цього нікуди!

модуль 5 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме  де знайти цікаву інформацію,як її правильно викласти дітям,за допомогою веб-сторінок  підібрати   матеріал,який буде цікавити не тільки мене ,а й моїх учнів.Сьогодні мені  більше сподобався модуль 5,так як я можу користуватися інформацією  з інших ресурсів,важливо дітям надати достовірну інформацію,заохочувати їх працювати на уроці,щоб вміли висловлювати свої думки,а не брати з інтернету  та переробляти:))