модуль 3 рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту,Які є питання?Як їх розрізняти?.

Як дослідницькі навчальні проекти допоможуть розвивати моїм учням навички, необхідні у 21 столітті та навички мислення вищих рівнів? 

-ЗА ДОПОМОГОЮ РІЗНИХ ВИДІВ СПІЛКУВАННЯ:УСНОГО ,ПИСЬМОВОГО,
-ПРАЦЯ НАД ТВОРЧИМИ ІДЕЯМИ;
ОФОРМЛЕННЯ,АНАЛІЗ ТА СИНТЕЗ   ІНФОРМАЦІЇ.

 Як Основні запитання підтримують навчання і розвиток учнів в проектній діяльності? 

-КЛЮЧОВІ; ТЕМАТИЧНІ ТА ЗМІСТОВі

Як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу?
Дослідницький проект передбачає повністю самостійне виконання завдань учнями.

 Під дослідницькою діяльністю розуміється діяльність дітей, пов’язана з виконанням творчого, дослідницького завдання із заздалегідь невідомим рішенням, що передбачає наявність основних етапів, характерних для дослідження в науковій сфері: постановку проблеми, вивчення теорії, присвяченій даній проблематиці, добір методик дослідження і практичне оволодіння ними, збір власного матеріалу, його аналіз і узагальнення, власні висновки .


Навчально-дослідницька діяльність передбачає такі етапи:

знайомство з літературою;

виявлення (бачення) проблеми;

постановка (формулювання) проблеми;

з’ясування незрозумілих питань;

формулювання гіпотез;

планування і розробка навчальних дій;

збирання даних (накопичення фактів, спостережень, доказів);

аналіз і синтез зібраних даних;

підготовка до написання повідомлень;

виступи з підготовленими повідомленнями;

переосмислення результатів у ході відповідей на запитання;

перевірка гіпотез;

побудова нових повідомлень;

побудова висновків і узагальнень